出國留學是每個公民的自主選擇，這無可厚非，但每個家庭在子女選擇出國留學時，要十分慎重，不能盲目倉促。

許多父母在孩子出國留學問題上存在幾大誤區

總體看來，目前在出國留學中，存在諸多誤區。

其一，一些父母認為在國內學不好，到國外可以輕輕松松上好學校，這是對國外教育體制不了解，以及受一些出國留學中介機構的“忽悠”所致。國外的教育制度與我國不同，基礎教育倡導多元和個性化教育，大學教育實行“自主辦學、自授學位”，在這樣的教育環境中，學生同樣需要刻苦學習，只是學習的動力來自于個體的興趣而非升學考試的壓力；申請進入一般的大學并不困難，但卻很難混到順利畢業。

其二，父母只管把孩子送出去，而不管跟蹤教育。出國留學，尤其是低齡留學，對學生個體的獨立生活能力、自主學習習慣，提出很高的要求。而這些正是我國的學生比較缺乏的，由于父母一直大包大攬，造成孩子自強自立的意識不強，自主管理的能力較弱。留學則來了一個 180度的轉彎，很多學生離開了父母到異國他鄉，完全獨立生活，如何讓他們完成這一過渡，十分關鍵。

父母如何做好子女出國留學的把關人角色？

如果子女有出國留學的打算，父母應早做準備。首先，要收集、比較各國的教育制度、教育環境信息，不能輕信盲從。比如，目前有的國外學校招生，已經不對語言做出要求，出國由此變得更為容易?？杉议L們要認識到，這其實有很大的風險。畢竟在國外學習，一定要過語言關，才能順利求學，不要以為有條件拿到錄取通知書，就完事大吉了，就是被錄取了，也不意味著學有所成。

其次，要對子女的能力、素質做長時間的準備。海外求學，對學生的自主管理、自主學習、自主規劃有更高的要求，父母應關注孩子這方面能力、素質的培養，在國內時就給孩子自由成長的空間。

再次，父母不要認為花錢送孩子出國留學，給孩子創造了好的學習環境，就萬事大吉。對低齡的孩子，還需要持續的家教。

這包括兩方面，一是多與對方學校、 homestay保持聯系，了解孩子的學習和生活情況，畢竟，對于未成年人，父母還需要扮演監護人的重要角色；二是父母應該與孩子保持溝通，目前的通訊技術已經十分發達，利用聊天工具，就會遠在天邊，近在眼前，這需要的是父母投入時間，重視和子女的交流——這是我國家庭教育中，最缺乏的部分。